На  4 учебном курсе состоялся  разговор педагога-психолога  Найденовой И.А с кадетами – шестиклассниками о дружбе.

В ходе занятия кадеты раскрыли  личностную и  социальную значимость дружбы и товарищества как высших человеческих чувств. Ребята осознали  что  дружба – это единство в чувствах, отношениях к окружающему, оценках людей и поступков.  Разобрали   практические   ситуации   и   смогли    оценить  насколько   дружба   бывает  настоящей.Выяснили, как же добиться, чтобы во взводе были товарищи и друзья и что для этого необходимо сделать.

Чтобы лучше узнать особенности других ребят поиграли в игру  «Знаю ли я своего друга». Сделали  соответствующие  выводы  о том, кто достоин настоящей дружбы. Отметили, что дружба – бескорыстная стойкая приязнь, а это значит, что если  ты дружишь с человеком не потому, что это выгодно, а потому что он близок тебе. Близки  интересы,  взгляды, его внутренний мир.  А также отметили, что дружбу нужно заслужить. Для этого нужно самому быть порядочным человеком. Заступиться   за слабого , помочь  другому, уступить место  пожилому человеку. Только у порядочного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь. Разговор  для кадет был полезным. Кадеты   запомнили  больше всего то, что дружба – это не только великий дар, но и великий труд.